Daily Archives: 19 декабря, 2016
Внимание !!!
Итак, впереди каникулы – чудное время, которое так ожидаемо вами,дорогие ребята. Это славные деньки, когда нет учебы и, соответственно, отсутствует острая необходимость просыпаться по будильнику строго в шесть и делать дела. Но, как не странно, на каникулах тоже следует кое о чем позаботиться. И речь, безусловно, не об учебе.
Каждый ребенок, независимо от возраста и ширины размаха планов на каникулы, обязан знать несколько простых правил безопасности во время отдыха, иначе каникулы могут обратиться неприятными последствиями.
О проведении урока Доброты
С целью формирования толерантного отношения к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья в продолжение серии уроков Доброты, проведенных Минобрнауки России, в мероприятия календаря образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации и памятным датам и событиям российской истории и культуры Минобрнауки России, ежегодно утверждаемый Министром образования и науки Российской Федерации, на 2016/2017 уч. год были включены всероссийские уроки, приуроченные к:
Международному дню толерантности (16 ноября);
Международному дню инвалидов (3 декабря);
Международному дню защиты детей (1 июня).
Для проведения указанных уроков по заказу Минобрнауки России сняты 3 серии учебного видеофильма для обучающихся всех уровней общего образования «Урок доброты» по пониманию инвалидности и формированию толерантных установок и разработаны методические рекомендации по его использованию в образовательном процессе.
На официальном сайте Минобрнауки России (режим доступа: httр://минобрнауки.рф/новости/9201, новость от 5 декабря 2016 г. «В Российских школах пройдут уроки Доброты») размещена ссылка на указанный учебный фильм для проведения урока.
- Урок Доброты Серия 1 (1-4 классы)
- Урок Доброты Серия 2 (5-9 классы)
- Урок Доброты Серия 3 (10-11 классы)
Также можно использовать разработанные в 2015 г. материалы для проведения уроков, которые размещены на официальном сайте Минобрнауки России.








































